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穿越遮天之盤古傳承—國色天香溫意穿越

文章出處:東方爐襯  發(fā)表時間:2024-09-08 10:32:44

據(jù)新華社電發(fā)布的“中國未成年人互聯(lián)網(wǎng)運用狀況調(diào)查”報告顯示,四成中學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲能“釋放壓力”。

參與這份調(diào)查報告的專家介紹說,從中學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊憗砜矗?ldquo;比較同意”這一層次而言,選擇比例由高到低依次是“釋放壓力” 、“結(jié)識朋友”、“打發(fā)時間”、“讓我有成就感”、“逃避現(xiàn)實生活”、“可以控制別人”。

 

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專家分析說,從以上調(diào)查數(shù)據(jù)不難看出,被調(diào)查中學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲有幫助他們調(diào)節(jié)自身情緒的作用,另外還有利于中學(xué)生拓展自己的社交關(guān)系。另外,我們也可以看到中學(xué)生承受的壓力較大,這種壓力可能主要來自學(xué)業(yè)競爭和家庭期待,如果壓力得不到釋放和緩解,將會成為中學(xué)生學(xué)習(xí)及生活中的一大問題,所以需要尋求更多的減壓方式來給學(xué)生降壓。

參與這份調(diào)查報告的專家介紹說,從中學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊憗砜?,?ldquo;比較同意”這一層次而言,選擇比例由高到低依次是“釋放壓力” 、“結(jié)識朋友”、“打發(fā)時間”、“讓我有成就感”、“逃避現(xiàn)實生活”、“可以控制別人”。

專家分析說,從以上調(diào)查數(shù)據(jù)不難看出,被調(diào)查中學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲有幫助他們調(diào)節(jié)自身情緒的作用,另外還有利于中學(xué)生拓展自己的社交關(guān)系。另外,我們也可以看到中學(xué)生承受的壓力較大,這種壓力可能主要來自學(xué)業(yè)競爭和家庭期待,如果壓力得不到釋放和緩解,將會成為中學(xué)生學(xué)習(xí)及生活中的一大問題,所以需要尋求更多的減壓方式來給學(xué)生降壓。

  麗花憑窗望去,不禁笑了起來。這時梅綺剛剛來到,就問她笑什么,麗花沒有直接答 門》曾在西方社會引起巨大的反響,就是因為西方人看到該片表現(xiàn)的中國
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